兒童左右腦思維拓展訓(xùn)練教材用的教具

基本信息

申請?zhí)?/td> CN200720104178.6 申請日 -
公開（公告）號 CN201035774Y 公開（公告）日 2008-03-12
申請公布號 CN201035774Y 申請公布日 2008-03-12
分類號 G09B19/00(2006.01) 分類 教育；密碼術(shù)；顯示；廣告；印鑒;
發(fā)明人 劉勇;李苒 申請（專利權(quán)）人 七色光華（北京）教育科技股份有限公司
代理機(jī)構(gòu) 北京方韜法業(yè)專利代理事務(wù)所 代理人 吳景曾
地址 100036北京市海淀區(qū)阜成路22號北京航天西釣魚臺招待所518室
法律狀態(tài) -

摘要

摘要 一種為兒童左右腦思維拓展訓(xùn)練的教材而設(shè)計的配套教具，它包括一塊插盤及若干塊插塊，在插盤的底板中間及左側(cè)設(shè)有與底板固定連接的左、右邊框及底邊框，它們與底板間分別開有插槽，訓(xùn)練教材的每一頁可插入這些插槽內(nèi)；在右邊框的外側(cè)垂直設(shè)有若干隔條，每個隔條均與右邊框的外側(cè)邊及底板固定連接并開有插槽，若干插塊可分別插入插槽內(nèi)，插塊的表面顏色均不相同。本實用新型在同一塊插盤上設(shè)計了教材板和插塊板，使教材的學(xué)習(xí)得以實施操作，并使兒童能對照教材自己判斷答案的正確與否，提高兒童的學(xué)習(xí)興趣。本實用新型強(qiáng)調(diào)兒童的自主學(xué)習(xí)性，通過判斷，以插塊形式完成答案，鍛煉兒童的手部小肌肉群的發(fā)展，達(dá)到手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合的目的。