教學(xué)直播的互動方法、裝置、設(shè)備和介質(zhì)
基本信息
申請?zhí)?/td> | CN202010443859.5 | 申請日 | - |
公開(公告)號 | CN111614971B | 公開(公告)日 | 2022-05-06 |
申請公布號 | CN111614971B | 申請公布日 | 2022-05-06 |
分類號 | H04N21/2187(2011.01)I;H04N21/4788(2011.01)I;H04N21/488(2011.01)I | 分類 | 電通信技術(shù); |
發(fā)明人 | 不公告發(fā)明人 | 申請(專利權(quán))人 | 訊飛幻境(北京)科技有限公司 |
代理機構(gòu) | 北京品源專利代理有限公司 | 代理人 | 孟金喆 |
地址 | 100089北京市海淀區(qū)西北旺東路10號院東區(qū)5號樓308-2室 | ||
法律狀態(tài) | - |
摘要
摘要 | 本發(fā)明實施例公開了一種教學(xué)直播的互動方法、裝置、設(shè)備和介質(zhì)。其中,該方法包括:若檢測到學(xué)習(xí)組分配觸發(fā)事件,則在當(dāng)前直播室中按照預(yù)設(shè)規(guī)則對教學(xué)直播成員中的參與學(xué)員進行分類;其中,教學(xué)直播成員包括教學(xué)人員和至少兩個參與學(xué)員;根據(jù)分類結(jié)果,將類別相同的參與學(xué)員分配到一個學(xué)習(xí)組內(nèi);創(chuàng)建直播室的組內(nèi)討論室,用于供參與學(xué)員進行組內(nèi)討論。本發(fā)明實施例通過對教學(xué)直播過程中的參與學(xué)員進行分組歸類,以供參與學(xué)員對教學(xué)內(nèi)容進行實時討論,實現(xiàn)了參與學(xué)員之間的獨立互動,同時能夠有效提高參與學(xué)員對教學(xué)內(nèi)容的理解。 |
