對知識點掌握程度進行測量的方法

基本信息

申請?zhí)?/td> CN202010909424.5 申請日 -
公開（公告）號 CN112116506B 公開（公告）日 2022-06-28
申請公布號 CN112116506B 申請公布日 2022-06-28
分類號 G06Q50/20（2012.01）I 分類 計算；推算；計數(shù);
發(fā)明人 崔煒;賈靜 申請（專利權(quán)）人 上海乂學(xué)教育科技有限公司
代理機構(gòu) 上海中外企專利代理事務(wù)所（特殊普通合伙） 代理人 -
地址 200025上海市徐匯區(qū)宜州路188號2幢9層、10層
法律狀態(tài) -

摘要

摘要 本申請涉及一種對知識點掌握程度進行測量的方法和系統(tǒng)，結(jié)合對知識點牢固度有較大影響的三個方面，分別獲取學(xué)生做題的準確熟練度、從未掌握到掌握的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?nèi)菀壮潭?、和?fù)習(xí)環(huán)節(jié)完成的進度，最后通過三維向量求模的方法得到牢固度指標值。本申請可廣泛應(yīng)用于在線教育和自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺，能夠根據(jù)學(xué)生整體做題表現(xiàn)、掌握狀態(tài)的轉(zhuǎn)變和復(fù)習(xí)鞏固的進度，測量學(xué)生在各知識點當前所處水平上的穩(wěn)固程度或不易遺忘的程度（知識點牢固度）。這一指標尤其有助于對于已掌握的知識點的實際掌握程度進行更有效地區(qū)分，從而有助于在產(chǎn)品流程中區(qū)分不同知識點后續(xù)需練習(xí)的強度，以更有針對性地為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)方案。