輔助學(xué)習(xí)方法和輔助學(xué)習(xí)裝置
基本信息
| 申請(qǐng)?zhí)?/td> | CN202011298815.4 | 申請(qǐng)日 | - |
| 公開（公告）號(hào) | CN112330998A | 公開（公告）日 | 2021-02-05 |
| 申請(qǐng)公布號(hào) | CN112330998A | 申請(qǐng)公布日 | 2021-02-05 |
| 分類號(hào) | G09B5/06(2006.01)I | 分類 | 教育；密碼術(shù)；顯示；廣告；印鑒; |
| 發(fā)明人 | 徐利民;張峰;陳澤漢 | 申請(qǐng)（專利權(quán)）人 | 托普愛英（北京）科技有限公司 |
| 代理機(jī)構(gòu) | 北京布瑞知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 | 代理人 | 李浩 |
| 地址 | 100193北京市海淀區(qū)西北旺東路10號(hào)院東區(qū)23號(hào)樓一層142室 | ||
| 法律狀態(tài) | - | ||
摘要
| 摘要 | 本申請(qǐng)實(shí)施例提供了一種輔助學(xué)習(xí)方法，解決了對(duì)于沒有語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的幼兒階段的用戶來(lái)說(shuō)，無(wú)法讀懂文本內(nèi)容，也無(wú)法聽懂聲音內(nèi)容，導(dǎo)致用戶學(xué)習(xí)積極性低的問(wèn)題。該輔助學(xué)習(xí)方法包括：展示至少兩張圖片和預(yù)設(shè)信息，其中，所述至少兩張圖片中的一張所述圖片所表征的內(nèi)容與所述預(yù)設(shè)信息對(duì)應(yīng)；接收用戶根據(jù)所述預(yù)設(shè)信息對(duì)所述至少兩張圖片中的一張所述圖片進(jìn)行操作的用戶指令信息；以及比對(duì)所述用戶指令信息與預(yù)設(shè)答案，以得到對(duì)所述用戶指令信息的評(píng)價(jià)結(jié)果。?? |
