一種自適應(yīng)學(xué)習(xí)特征及其張量分解式分享學(xué)習(xí)方法
基本信息
申請(qǐng)?zhí)?/td> | CN201710915538.9 | 申請(qǐng)日 | - |
公開(kāi)(公告)號(hào) | CN107730416A | 公開(kāi)(公告)日 | 2018-02-23 |
申請(qǐng)公布號(hào) | CN107730416A | 申請(qǐng)公布日 | 2018-02-23 |
分類號(hào) | G06Q50/20 | 分類 | 計(jì)算;推算;計(jì)數(shù); |
發(fā)明人 | 郝小漢;胡加明;陳磊;張力超 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人 | 北京點(diǎn)易通科技有限公司 |
代理機(jī)構(gòu) | - | 代理人 | - |
地址 | 100102 北京市朝陽(yáng)區(qū)利澤中園106號(hào)樓(望京集中辦公區(qū)489號(hào)) | ||
法律狀態(tài) | - |
摘要
摘要 | 學(xué)習(xí)方法是借鑒其他學(xué)生的學(xué)習(xí)方法并結(jié)合自己的特征,形成的個(gè)性化學(xué)習(xí)過(guò)程,該方法不同于任何一個(gè)人的個(gè)性化學(xué)習(xí)方法,且是當(dāng)前教學(xué)資源化的最佳學(xué)習(xí)方法;共享的是資源,分享的是個(gè)性化方法。分享教學(xué),個(gè)性化、自適應(yīng)學(xué)習(xí)、傳播、互動(dòng)、分享,這些步驟或場(chǎng)景,教學(xué)平臺(tái)自動(dòng)采集和挖掘。通過(guò)張量分解算法,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)不完整的關(guān)系規(guī)則挖掘,通過(guò)在每個(gè)節(jié)點(diǎn)關(guān)聯(lián)規(guī)則、并對(duì)結(jié)果進(jìn)行相關(guān)推導(dǎo),從而發(fā)現(xiàn)缺失關(guān)聯(lián)規(guī)則;補(bǔ)全所有的關(guān)聯(lián)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)海量共享資源的快速分享。 |
