基于大數(shù)據(jù)分析的學(xué)習(xí)效果監(jiān)控方法及裝置

基本信息

申請(qǐng)?zhí)?/td> CN201910355785.7 申請(qǐng)日 -
公開（公告）號(hào) CN110021205A 公開（公告）日 2019-07-16
申請(qǐng)公布號(hào) CN110021205A 申請(qǐng)公布日 2019-07-16
分類號(hào) G09B5/08 分類 教育；密碼術(shù)；顯示；廣告；印鑒;
發(fā)明人 李展;邊金娣 申請(qǐng)（專利權(quán)）人 河南省慕華教育科技有限公司
代理機(jī)構(gòu) 鄭州浩德知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所（普通合伙） 代理人 河南省慕華教育科技有限公司
地址 450000 河南省鄭州市金水區(qū)文化路82號(hào)硅谷廣場(chǎng)A座702號(hào)
法律狀態(tài) -

摘要

摘要 本發(fā)明提供了一種基于大數(shù)據(jù)分析的學(xué)習(xí)效果監(jiān)控方法及裝置，其中，基于大數(shù)據(jù)分析的學(xué)習(xí)效果監(jiān)控方法包括：獲取所述學(xué)員的身份信息和學(xué)習(xí)計(jì)劃信息；根據(jù)所述學(xué)員的身份信息和學(xué)習(xí)計(jì)劃信息，為所述學(xué)員分配目標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)數(shù)據(jù)包；獲取所述學(xué)員對(duì)所述目標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)數(shù)據(jù)包的學(xué)習(xí)進(jìn)度信息和學(xué)習(xí)狀態(tài)信息；根據(jù)所述學(xué)習(xí)進(jìn)度信息和所述學(xué)習(xí)狀態(tài)信息，測(cè)評(píng)所述學(xué)員對(duì)所述目標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)數(shù)據(jù)包的學(xué)習(xí)效果。通過本發(fā)明的技術(shù)方案，能夠因人而異為學(xué)員匹配合適學(xué)習(xí)任務(wù)，且對(duì)學(xué)員的整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行有效監(jiān)控，以形成對(duì)學(xué)習(xí)效果的合理分析，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化在線教育。