一種面向數(shù)學(xué)教育的情境仿真支持系統(tǒng)

基本信息

申請(qǐng)?zhí)?/td> CN201710691368.0 申請(qǐng)日 -
公開(kāi)(公告)號(hào) CN107633111B 公開(kāi)(公告)日 2021-02-26
申請(qǐng)公布號(hào) CN107633111B 申請(qǐng)公布日 2021-02-26
分類(lèi)號(hào) G09B9/00(2006.01)I;G06F30/20(2020.01)I;G06Q50/20(2012.01)I 分類(lèi) 計(jì)算;推算;計(jì)數(shù);
發(fā)明人 余小鵬 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人 蘇州唐云信息技術(shù)有限公司
代理機(jī)構(gòu) 南京經(jīng)緯專(zhuān)利商標(biāo)代理有限公司 代理人 樓高潮
地址 215000江蘇省蘇州市高新區(qū)金山路10號(hào)1幢209-13工位(集群登記)
法律狀態(tài) -

摘要

摘要 本發(fā)明提供了一種面向數(shù)學(xué)教育的情境仿真支持系統(tǒng),包括情境仿真支持模塊、問(wèn)題情境仿真模塊、解題步驟糾錯(cuò)與提示模塊、擴(kuò)展的知識(shí)追蹤模型分析模塊EKT。情境仿真支持系統(tǒng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)信息自動(dòng)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)雙向交互的功能。它通過(guò)有效支持教師對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的個(gè)性化定義,支持學(xué)生對(duì)該數(shù)學(xué)問(wèn)題情境的個(gè)性化重現(xiàn)、列出算式;通過(guò)對(duì)學(xué)生一定問(wèn)題情境下的計(jì)算步驟進(jìn)行實(shí)時(shí)糾錯(cuò)與提示;可對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和階段情況進(jìn)行完整跟蹤記錄并進(jìn)行分析,揭示學(xué)生題意理解與計(jì)算方面的知識(shí)掌握狀況,有利于教師對(duì)學(xué)生給出針對(duì)性的輔導(dǎo)與個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議。本發(fā)明以直觀的動(dòng)畫(huà)方式將題意理解與算式計(jì)算過(guò)程展示出來(lái),激發(fā)學(xué)生的想象力,提高學(xué)生的理解能力。??