一種課堂行為檢測(cè)方法、系統(tǒng)、裝置和存儲(chǔ)介質(zhì)

基本信息

申請(qǐng)?zhí)?/td> CN201910943862.0 申請(qǐng)日 -
公開(kāi)(公告)號(hào) CN110728316A 公開(kāi)(公告)日 2020-01-24
申請(qǐng)公布號(hào) CN110728316A 申請(qǐng)公布日 2020-01-24
分類(lèi)號(hào) G06K9/62;G06K9/00 分類(lèi) 計(jì)算;推算;計(jì)數(shù);
發(fā)明人 曾文彬;郝祿國(guó);吳楚權(quán);葛海玉;楊琳;高星 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人 廣州海昇計(jì)算機(jī)科技有限公司
代理機(jī)構(gòu) 廣州嘉權(quán)專(zhuān)利商標(biāo)事務(wù)所有限公司 代理人 廣州海昇計(jì)算機(jī)科技有限公司
地址 510663 廣東省廣州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)城廣州國(guó)際企業(yè)孵化器孵化樓(D)區(qū)D403房
法律狀態(tài) -

摘要

摘要 本發(fā)明公開(kāi)了一種課堂行為檢測(cè)方法、系統(tǒng)、裝置和存儲(chǔ)介質(zhì),其中方法包括:獲取待處理的圖像集,采用預(yù)設(shè)算法預(yù)處理圖像集,以獲取預(yù)設(shè)比例的正/負(fù)樣本圖像;對(duì)獲得的正/負(fù)樣本圖像進(jìn)行特征提取,以生成正/負(fù)樣本特征圖;對(duì)獲得的正/負(fù)樣本特征圖進(jìn)行分類(lèi)處理后,生成正/負(fù)樣本預(yù)測(cè)框;結(jié)合損失函數(shù)和預(yù)設(shè)真實(shí)框集對(duì)正/負(fù)樣本預(yù)測(cè)框進(jìn)行匹配,并在匹配成功后,輸出檢測(cè)結(jié)果。實(shí)現(xiàn)了對(duì)課堂行為的準(zhǔn)確識(shí)別,提升了目標(biāo)行為的檢測(cè)精度以及時(shí)效性,降低了對(duì)硬件設(shè)置的依賴(lài),結(jié)果簡(jiǎn)單,易于制作訓(xùn)練集,有利于基于深度學(xué)習(xí)的目標(biāo)檢測(cè)算法在教學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)一步推廣應(yīng)用??蓮V泛的應(yīng)用于計(jì)算機(jī)視覺(jué)處理技術(shù)領(lǐng)域。