一種基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)模式分析方法

基本信息

申請(qǐng)?zhí)?/td> CN202110959900.9 申請(qǐng)日 -
公開(kāi)（公告）號(hào) CN113658022A 公開(kāi)（公告）日 2021-11-16
申請(qǐng)公布號(hào) CN113658022A 申請(qǐng)公布日 2021-11-16
分類(lèi)號(hào) G06Q50/20（2012.01）I;G06Q10/06（2012.01）I 分類(lèi) 計(jì)算；推算；計(jì)數(shù);
發(fā)明人 李戰(zhàn)軍;劉全;郭曉丹 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人 青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司
代理機(jī)構(gòu) 北京市浩東律師事務(wù)所 代理人 李雁
地址 266114山東省青島市高新區(qū)廣博路325號(hào)
法律狀態(tài) -

摘要

摘要 本發(fā)明涉及教學(xué)模式分析技術(shù)領(lǐng)域，具體地說(shuō)，涉及一種基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)模式分析方法。包括搭建教學(xué)模式分析系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、獲取海量數(shù)據(jù)并加工處理、對(duì)課堂的教學(xué)模式進(jìn)行智能判識(shí)、對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行分析評(píng)價(jià)、對(duì)接學(xué)生成績(jī)進(jìn)行碰撞分析、對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和打分、生成綜合分析報(bào)告等步驟。本發(fā)明設(shè)計(jì)可以快速進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，減輕人工的工作量，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的效率及準(zhǔn)確性；可以自動(dòng)且準(zhǔn)確地判識(shí)課堂的教學(xué)模式，并結(jié)合多方面的評(píng)判指標(biāo)，針對(duì)不同班級(jí)或不同學(xué)科，對(duì)應(yīng)用的教學(xué)模式進(jìn)行評(píng)分，從而可以更好地探究適用的教學(xué)模式或多種模式組合；通過(guò)將教學(xué)分析與人工智能技術(shù)相結(jié)合，利于教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。