基于教育平臺(tái)大數(shù)據(jù)分析的個(gè)性化自適應(yīng)學(xué)習(xí)推薦方法

基本信息

申請(qǐng)?zhí)?/td> CN201910092878.5 申請(qǐng)日 -
公開(kāi)(公告)號(hào) CN109508429A 公開(kāi)(公告)日 2021-06-15
申請(qǐng)公布號(hào) CN109508429A 申請(qǐng)公布日 2021-06-15
分類(lèi)號(hào) G06F16/9535;G06Q50/20;G06K9/62 分類(lèi) 計(jì)算;推算;計(jì)數(shù);
發(fā)明人 孫明;陳天然 申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人 四川省電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院有限公司
代理機(jī)構(gòu) 成都正華專(zhuān)利代理事務(wù)所(普通合伙) 代理人 陳選中
地址 611731 四川省成都市雙流區(qū)西南航空港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)公興街道雙興大道
法律狀態(tài) -

摘要

摘要 本發(fā)明公開(kāi)了一種基于教育平臺(tái)大數(shù)據(jù)分析的個(gè)性化自適應(yīng)學(xué)習(xí)推薦方法,對(duì)教育平臺(tái)中每個(gè)學(xué)習(xí)者的歷史學(xué)習(xí)記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行了科學(xué)合理的分析,將學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容變化的敏感程度共同作為學(xué)習(xí)者的性格特征,并兩者綜合聚類(lèi)之后作為學(xué)習(xí)推薦策略的建立基礎(chǔ),更加充分、全面地反映了學(xué)習(xí)者的個(gè)性特征對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響,能夠更精確地為每個(gè)學(xué)習(xí)者提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率。