一種空間幾何思維過程的教學系統(tǒng)及教學方法

基本信息

申請?zhí)?/td> CN202011304630.X 申請日 -
公開（公告）號 CN112509404A 公開（公告）日 2021-03-16
申請公布號 CN112509404A 申請公布日 2021-03-16
分類號 G09B7/02(2006.01)I;G06F16/735(2019.01)I;G06F16/335(2019.01)I;G06F16/75(2019.01)I;G06F16/35(2019.01)I;G09B7/04(2006.01)I;G06F16/36(2019.01)I 分類 教育；密碼術；顯示；廣告；印鑒;
發(fā)明人 華敏 申請（專利權）人 江蘇樂易智慧科技有限公司
代理機構 蘇州創(chuàng)元專利商標事務所有限公司 代理人 孫仿衛(wèi);吳芳
地址 215000江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星湖街328號創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園3-A4F
法律狀態(tài) -

摘要

摘要 本發(fā)明公開了一種空間幾何思維過程的教學系統(tǒng)及教學方法，方法包括：S1、向用戶發(fā)布空間幾何試題，其中試題預設有對應的答案、一種或多種預先定義的標準解題步驟以及標準解題步驟涉及的知識節(jié)點；S2、獲取用戶的解題步驟，并將其與標準解題步驟比對，若用戶的解題步驟與任一種標準解題步驟相同，則判定解題正確；否則執(zhí)行S3?S4；S3、匹配與用戶的解題步驟相似度最高的一種標準解題步驟，再比對查找產(chǎn)生分歧的解題步驟，以獲取該解題步驟涉及的知識節(jié)點作為未掌握的知識節(jié)點；S4、從空間幾何試題與解題數(shù)據(jù)庫中選取與未掌握的知識節(jié)點對應的試題，并推送至用戶。本發(fā)明基于用戶的空間幾何思維過程有針對性地分析存在問題的原因，改善教學質量。??