一種面向在線教育的教學(xué)平臺
基本信息
申請?zhí)?/td> | CN202011343971.8 | 申請日 | - |
公開(公告)號 | CN112465677A | 公開(公告)日 | 2021-03-09 |
申請公布號 | CN112465677A | 申請公布日 | 2021-03-09 |
分類號 | G06F16/28(2019.01)I;G06F21/31(2013.01)I;G06F16/9535(2019.01)I;G06F16/2455(2019.01)I;G06Q50/20(2012.01)I;G06F21/64(2013.01)I;G06Q40/04(2012.01)I;G06F9/50(2006.01)I | 分類 | 計算;推算;計數(shù); |
發(fā)明人 | 潘保安 | 申請(專利權(quán))人 | 南京鰲魚科技有限公司 |
代理機構(gòu) | 北京酷愛智慧知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 | 代理人 | 周俊 |
地址 | 210000江蘇省南京市江寧區(qū)東山街道東麒路33號E座3A12室(南京東山國際企業(yè)總部園) | ||
法律狀態(tài) | - |
摘要
摘要 | 本發(fā)明公開了一種面向在線教育的教學(xué)平臺,包括展示層、應(yīng)用層和數(shù)據(jù)層,以及連接展示層與應(yīng)用層的負載均衡SLB服務(wù)器;所述展示層與應(yīng)用層之間設(shè)置有第一、第二接口收發(fā)器,分別用于接收用戶端的在線學(xué)習(xí)請求信息和在線授課請求信息;展示層至少包括與負載均衡SLB服務(wù)器連接的若干個服務(wù)單元;負載均衡SLB服務(wù)器通過并行總線與若干個服務(wù)單元相連,以實現(xiàn)用戶請求數(shù)據(jù)的識別和分發(fā);服務(wù)單元通過第一、第二接口收發(fā)器與應(yīng)用層連接,所述應(yīng)用層和數(shù)據(jù)層通過數(shù)據(jù)總線雙向連接,以實現(xiàn)展示層與數(shù)據(jù)層之間的數(shù)據(jù)交互。上述系統(tǒng)面向更廣泛的用戶群體,能夠充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,整合教育資源,通過兼容學(xué)習(xí)者和授課者雙重身份,實現(xiàn)教育資源的共享。?? |
