一種通過人機交互完成用戶能力預(yù)測的方法
基本信息
| 申請?zhí)?/td> | CN201810725393.0 | 申請日 | - |
| 公開（公告）號 | CN108921434B | 公開（公告）日 | 2018-11-30 |
| 申請公布號 | CN108921434B | 申請公布日 | 2018-11-30 |
| 分類號 | G06F16/30(2019.01)I | 分類 | 計算；推算；計數(shù); |
| 發(fā)明人 | 孫一喬 | 申請（專利權(quán)）人 | 北京悉塔智能科技有限公司 |
| 代理機構(gòu) | 成都頂峰專利事務(wù)所（普通合伙） | 代理人 | 北京希子教育科技有限公司;北京悉之教育科技有限公司 |
| 地址 | 100000北京市海淀區(qū)中關(guān)村東路1號院8號樓地下一層CB101-017號 | ||
| 法律狀態(tài) | - | ||
摘要
| 摘要 | 本發(fā)明涉及機器學(xué)習(xí)技術(shù)領(lǐng)域，公開了一種通過人機交互完成用戶能力預(yù)測的方法。通過本發(fā)明創(chuàng)造，除了需要在首個步驟中進(jìn)行數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和參數(shù)設(shè)定外，在其它步驟中均不需要任何真人教師參與，最大限度地降低了人力資源，尤其是教育資源的占用，同時由于是基于題目步驟結(jié)構(gòu)與單步驟級別的做對正確率，能夠更精準(zhǔn)地估計用戶在作答道題的各個部分的表現(xiàn)能力，實現(xiàn)通過引入題目的步驟級別信息提高預(yù)測精度的目的。此外，在人機交互過程中，通過巧妙的交互設(shè)計，可在不影響教學(xué)流程的情況下獲得用戶步驟級別的正誤信息。?? |
