一種通過(guò)人機(jī)交互完成用戶能力預(yù)測(cè)的方法

基本信息

申請(qǐng)?zhí)?/td> CN201810725393.0 申請(qǐng)日 -
公開（公告）號(hào) CN108921434A 公開（公告）日 2018-11-30
申請(qǐng)公布號(hào) CN108921434A 申請(qǐng)公布日 2018-11-30
分類號(hào) G06Q10/06;G06Q10/04 分類 計(jì)算；推算；計(jì)數(shù);
發(fā)明人 孫一喬 申請(qǐng)（專利權(quán)）人 北京悉塔智能科技有限公司
代理機(jī)構(gòu) 成都頂峰專利事務(wù)所（普通合伙） 代理人 北京希子教育科技有限公司;北京悉之教育科技有限公司
地址 100000 北京市海淀區(qū)中關(guān)村東路1號(hào)院8號(hào)樓地下一層CB101-017號(hào)
法律狀態(tài) -

摘要

摘要 本發(fā)明涉及機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)領(lǐng)域，公開了一種通過(guò)人機(jī)交互完成用戶能力預(yù)測(cè)的方法。通過(guò)本發(fā)明創(chuàng)造，除了需要在首個(gè)步驟中進(jìn)行數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和參數(shù)設(shè)定外，在其它步驟中均不需要任何真人教師參與，最大限度地降低了人力資源，尤其是教育資源的占用，同時(shí)由于是基于題目步驟結(jié)構(gòu)與單步驟級(jí)別的做對(duì)正確率，能夠更精準(zhǔn)地估計(jì)用戶在作答道題的各個(gè)部分的表現(xiàn)能力，實(shí)現(xiàn)通過(guò)引入題目的步驟級(jí)別信息提高預(yù)測(cè)精度的目的。此外，在人機(jī)交互過(guò)程中，通過(guò)巧妙的交互設(shè)計(jì)，可在不影響教學(xué)流程的情況下獲得用戶步驟級(jí)別的正誤信息。