一種實時互動的教學(xué)方法、系統(tǒng)和AI自主課堂平臺

基本信息

申請?zhí)?/td> CN202110419384.0 申請日 -
公開（公告）號 CN113238685A 公開（公告）日 2021-08-10
申請公布號 CN113238685A 申請公布日 2021-08-10
分類號 G06F3/0481（2013.01）I;G06F3/0488（2013.01）I;G09B5/06（2006.01）I;G09B5/08（2006.01）I;G09B5/14（2006.01）I 分類 計算；推算；計數(shù);
發(fā)明人 宋颋雋 申請（專利權(quán)）人 浙江學(xué)海教育科技有限公司
代理機構(gòu) 杭州創(chuàng)智卓英知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所（普通合伙） 代理人 張超
地址 311100浙江省杭州市余杭區(qū)五常街道五常大道133號凱誠金座2幢3樓
法律狀態(tài) -

摘要

摘要 本申請涉及一種實時互動的教學(xué)方法，其中，該實時互動的教學(xué)方法包括：接收老師的微課任務(wù)設(shè)計請求，在客戶端中生成可視化設(shè)計頁面；接收老師在可視化設(shè)計頁面中的微課任務(wù)添加指令，導(dǎo)入教學(xué)資源并播放；在接收到打點指令的情況下，在教學(xué)資源的播放界面上生成對互動設(shè)置工具；根據(jù)第一交互信息在教學(xué)資源中添加互動，其中，第一交互信息由老師基于互動設(shè)置工具生成，包括：快答互動、快寫互動、快選互動、研讀互動和資源互動；通過本申請，解決了相關(guān)技術(shù)中在線教育產(chǎn)品無法在老師和學(xué)生間進(jìn)行深入互動的問題，可以觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識點的掌握情況，增強了老師與學(xué)生的教學(xué)互動，較大程度地實現(xiàn)了因材施教和提升課堂的教學(xué)效果。