個性化個人假期作業(yè)本、生成方法及使用方法
基本信息
申請?zhí)?/td> | CN201910957413.1 | 申請日 | - |
公開(公告)號 | CN110718105B | 公開(公告)日 | 2021-12-07 |
申請公布號 | CN110718105B | 申請公布日 | 2021-12-07 |
分類號 | G09B7/04(2006.01)I;G09B7/08(2006.01)I;G06Q10/10(2012.01)I;G06Q50/20(2012.01)I | 分類 | 教育;密碼術(shù);顯示;廣告;印鑒; |
發(fā)明人 | 李可佳;郭晨陽;石曉云 | 申請(專利權(quán))人 | 江蘇曲速教育科技有限公司 |
代理機構(gòu) | 泰和泰律師事務(wù)所 | 代理人 | 祝海燕 |
地址 | 214135江蘇省無錫市新吳區(qū)震澤路18-6無錫軟件園二期金牛座C棟1樓 | ||
法律狀態(tài) | - |
摘要
摘要 | 本申請公開了一種個性化個人假期作業(yè)本、生成方法及使用方法,生成方法包括:生成學(xué)情診斷區(qū)域,生成與第二成長軌跡相匹配的第一二維碼;生成試題以及試題交互區(qū)域,根據(jù)個人弱項題、年級弱項題和推薦考試精題,生成相匹配的第二二維碼;將每道個人弱項題、每道年級弱項題和每道推薦考試精題分為多組練習(xí),每組練習(xí)均包括個人弱項題、年級弱項題和推薦考試精題,生成與每組練習(xí)相匹配的第三二維碼,同時生成與全部練習(xí)相匹配的第四二維碼。本發(fā)明提供的一種個性化個人假期作業(yè)本生成針對性的假期作業(yè),快速提高學(xué)習(xí)成績和效率,以及設(shè)置二維碼,進(jìn)行判斷對錯以及觀看解析,直觀了解自己薄弱點進(jìn)行相對應(yīng)訓(xùn)練,有利于提高學(xué)習(xí)成績。 |
