一種基于視覺識別的學習輔助方法及系統(tǒng)
基本信息
申請?zhí)?/td> | CN202111496137.7 | 申請日 | - |
公開(公告)號 | CN114220110A | 公開(公告)日 | 2022-03-22 |
申請公布號 | CN114220110A | 申請公布日 | 2022-03-22 |
分類號 | G06V30/41(2022.01)I;G06F40/226(2020.01)I;G06F40/279(2020.01)I;G06F40/232(2020.01)I;G06F40/58(2020.01)I;G06Q50/20(2012.01)I;G10L15/22(2006.01)I;G10L15/26(2006.01)I | 分類 | 計算;推算;計數(shù); |
發(fā)明人 | 徐丹 | 申請(專利權(quán))人 | 廣州宏途數(shù)字科技有限公司 |
代理機構(gòu) | 廣州中屹智權(quán)專利代理事務(wù)所(特殊普通合伙) | 代理人 | 黃河 |
地址 | 510663廣東省廣州市黃埔區(qū)南翔一路62號自編六棟一樓西北部(僅限辦公用途) | ||
法律狀態(tài) | - |
摘要
摘要 | 本發(fā)明公開了一種基于視覺識別的學習輔助方法,學生手動選擇輸入模式,在書本或作業(yè)的指定區(qū)域的文字進行掃描錄入,根據(jù)文字的圖像信息識別輸出,獲得對應(yīng)的識別文字;學生在掃描的同時對文字進行朗讀或者跟讀,采集學生的音頻信息,識別提取學生的音頻信息,獲得所對應(yīng)的朗讀文字;對比識別文字與朗讀文字進行校正,將校正后的識別文字進行展示本。申請的方法能夠獲得掃描的文字信息和音頻信息,通過二者的對比能夠快速鎖定學生需要查看的待查詞,識別速度快,準確率高;與此同時在朗讀整句話時,能夠結(jié)合上下文進行翻譯,翻譯更準確;本申請的方法能夠有效強化學生的單詞拼讀能力和句子的朗讀能力。 |
