一種基于多維IRT的教師教學(xué)能力評(píng)估方法
基本信息
| 申請(qǐng)?zhí)?/td> | CN201711476552.X | 申請(qǐng)日 | - |
| 公開(kāi)（公告）號(hào) | CN108280566A | 公開(kāi)（公告）日 | 2018-07-13 |
| 申請(qǐng)公布號(hào) | CN108280566A | 申請(qǐng)公布日 | 2018-07-13 |
| 分類號(hào) | G06Q10/06;G06Q50/20 | 分類 | 計(jì)算；推算；計(jì)數(shù); |
| 發(fā)明人 | 魏巍 | 申請(qǐng)（專利權(quán)）人 | 廣州中幼信息科技有限公司 |
| 代理機(jī)構(gòu) | 六安市新圖匠心專利代理事務(wù)所（普通合伙） | 代理人 | 廣州中幼信息科技有限公司 |
| 地址 | 510000 廣東省廣州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)城科珠路203號(hào)901A | ||
| 法律狀態(tài) | - | ||
摘要
| 摘要 | 本發(fā)明公開(kāi)了一種基于多維IRT的教師教學(xué)能力評(píng)估方法，所述評(píng)估方法包括如下步驟：教師教學(xué)評(píng)估前的信息收集，教師能力評(píng)估需要收集學(xué)生對(duì)教師課堂語(yǔ)言講授能力的評(píng)價(jià)，教師教學(xué)評(píng)估前的準(zhǔn)備，教師教學(xué)能力分類分析，教師教學(xué)評(píng)估總結(jié)。該方法的有益效果是：該種基于多維IRT的教師教學(xué)能力評(píng)估方法實(shí)現(xiàn)對(duì)教師教學(xué)能力全面評(píng)估，操作簡(jiǎn)單，保障教師教學(xué)能力更好的被充分發(fā)掘，避免人為因素的影響干擾，保障對(duì)教師教學(xué)能力評(píng)估的真實(shí)性，減少對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)的方法，采用多方位評(píng)價(jià)，提高教師教學(xué)能力的評(píng)估精確度，便于對(duì)有能力的教師進(jìn)行評(píng)估。 |
